Victor of Aveyron เป็นเด็ก Feral จากฝรั่งเศสซึ่งมีชื่อเสียงจากแพทย์ชาวฝรั่งเศสชื่อ Jean Marc Gaspard Itard วิกเตอร์ถูกพบครั้งแรกเมื่อเขาอายุประมาณ 12 ปี มีความเชื่อกันว่าวิกเตอร์เกิดมาเป็นเด็กธรรมดากับพ่อแม่ที่มีส่วนผสมของแอลกอฮอล์ แต่เนื่องจากความประมาทเลินเล่อจากพ่อแม่ของเขาเธอจึงวิ่งเข้าไปในป่าและเริ่มดูแลตัวเอง ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้าเขาถูกพบเห็นหลายครั้งโดยนักล่าในป่าใกล้ Saint-Sernin-sur-Rance ในปี ค.ศ. 1797 เขาถูกพาตัวไปยังเมืองใกล้เคียงและได้รับการดูแลจากหญิงม่าย แต่เขาก็หนีไปที่ป่าอีกครั้ง ในที่สุดเขาก็พบว่าในปี 1800 และถูกส่งไปยังนักวิชาการหลายคนเพื่อการวิจัย แต่เขาก็ยากที่จะจัดการและเปลี่ยนสถานที่ ในที่สุดคดีของเขาถูกส่งมอบให้กับฌองอิทาร์ดแพทย์หนุ่มผู้ดูแลเด็กห้าปีถัดไปและมอบชื่อให้เขาด้วย - วิคเตอร์ Itard ให้ความสนใจอย่างมากกับเด็กผู้ชายซึ่งดูเหมือนจะเป็นกระดานชนวนที่สะอาด เขาใช้เขาเพื่อพิจารณาว่าเด็กชายอายุ 12 ปีสามารถเรียนรู้ได้อย่างไรว่าเขาเริ่มเรียนรู้ตั้งแต่ต้นเขาคิดหลายวิธีเพื่อให้เด็กเรียนรู้คำศัพท์ทุกวันและการค้นพบของเขามีความสำคัญอย่างมากในการให้ความรู้แก่เด็กที่พัฒนาการล่าช้า
ชีวิตในวัยเด็ก
เชื่อกันว่า Victor of Aveyron เกิดประมาณปี 1788 ใน Aveyron, Rouergue, France เพื่อพ่อแม่ผู้ติดสุรา ต่อมาได้รับการยอมรับว่าเขาเกิดมาในฐานะเด็กปกติโดยสิ้นเชิงที่ต้องทนทุกข์ทรมานจากความประมาทของพ่อแม่
พ่อแม่ของเขาเบื่อหน่ายกับความไม่รู้อย่างต่อเนื่องวิกเตอร์จึงตัดสินใจดูแลตัวเองและย้ายออกจากอารยธรรมไปอาศัยอยู่ในป่าใกล้เคียง การดูครั้งแรกของเขาเกิดขึ้นในป่าใกล้กับ Saint-Sernin-sur-Rance ไม่มีใครรู้ว่าเขามาเกี่ยวกับการใช้ชีวิตในป่าที่นั่น
ตามรายงานเขาเห็นครั้งแรกในปี 1794 จากนั้นสามปีต่อมาเขาถูกพบโดยนักล่าสามคนในป่าเดียวกัน แต่ปีนขึ้นไปบนต้นไม้เพื่อหลบหนี อย่างไรก็ตามเขาถูกจับและนำตัวไปยังเมืองใกล้เคียง เขาถูกส่งมอบให้กับหญิงม่ายที่ดูแลเขาอยู่พักหนึ่งก่อนที่เขาจะหลบหนีและวิ่งหนีเข้าไปในป่า
ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้าเขาถูกพบเห็นในป่าหลายครั้ง แต่ไม่ได้นำไปสู่อารยธรรม ในปี 1800 เขาเดินออกจากป่าไปสู่อารยธรรม อายุของเขาได้รับการกล่าวถึงอายุประมาณ 12 ปี มันถูกสันนิษฐานโดยวิธีการกินและดื่มของเขาและรอยแผลเป็นมากมายบนร่างกายของเขาว่าเขาใช้ชีวิตอยู่ในป่าเกือบตลอดชีวิต
ครั้งนี้เขาไม่ได้หนีไปและถูกนักวิชาการหลายคนเข้ามาเป็นครั้งคราว
การศึกษาและการค้นพบ
เขาได้รับการศึกษาครั้งแรกโดยศาสตราจารย์ด้านชีววิทยาชื่อปิแอร์โจเซฟบอนแนเตรซึ่งระบุว่าเด็กชายคนนั้นไม่รู้สึกเย็นชาเมื่อสัมผัสกับความเย็นจัดโดยไม่มีเสื้อผ้า การศึกษาครั้งนี้เน้นว่าเด็กชายคนนี้คุ้นเคยกับสภาพอากาศที่รุนแรง
หลายคนอ้างว่าเขาเป็นลูกชายของพวกเขา แต่เมื่อพวกเขาเห็นเขาพวกเขาไม่พบเขา ต่อมาได้มีการพิจารณาแล้วว่าเด็กชายคนนั้นเป็นคนหูหนวกและเป็นใบ้ แต่ต่อมาก็เห็นได้ชัดว่าเด็กชายคนนั้นไม่ใช่คนหูหนวก เขากลายเป็นเรื่องของความอยากรู้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่นักวิทยาศาสตร์และนักปรัชญาที่เห็นว่าเขาเป็นวิชาในอุดมคติที่จะศึกษาความแตกต่างที่สำคัญระหว่างมนุษย์และสัตว์
ขบวนการตรัสรู้ในฝรั่งเศสเต็มไปด้วยความคึกคักเมื่อพบว่าวิกเตอร์ เขาถูกวิเคราะห์โดย Roch-Ambroise Cucurron Sicard ผู้พยายามสอนภาษาฝรั่งเศสให้กับ Victor แต่ในความพยายามหลายครั้งเขาได้ข้อสรุปว่าการพัฒนาความสามารถในการสื่อสารและทักษะทางภาษาส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมของหนึ่ง
แม้ว่าวิกเตอร์จะปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว แต่พวกเขาก็ไม่ได้ให้กำลังใจ เขาก้าวร้าวมากและแสดงความไม่สนใจในการร่วมมือกับนักวิจัย จากนั้นเขาถูกปล่อยให้ไปเที่ยวรอบ ๆ สถานที่ของ 'สถาบันคนหูหนวกแห่งชาติ' และจบลงด้วยการเป็นแหล่งดึงดูดของคนในท้องถิ่น
Jean Marc Gaspard Itard เป็นนักศึกษาแพทย์ที่พาเขาเข้ามา Itard พาเขาไปที่บ้านของตัวเองและตั้งชื่อเขาว่า 'Victor' ในขณะที่เขาเป็นที่รู้จักในนามของ 'ลูกหมาป่า' จนถึงจุดนั้น
ในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า Itard ก็ศึกษาวิกเตอร์อย่างระมัดระวัง งานวิจัยของเขาส่วนใหญ่มีพื้นฐานมาจากสิ่งที่แยกมนุษย์ออกจากสัตว์อื่น ๆ เขาเชื่อว่าสองสิ่งที่แยกสัตว์และมนุษย์เป็นภาษาและการเอาใจใส่ เขาพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้วิกเตอร์ได้เรียนรู้พื้นฐานของการสื่อสารของมนุษย์เพื่อให้อารมณ์ของเขามีประสิทธิภาพ
วิกเตอร์ตอบบวกในระดับหนึ่งแล้วเขาก็หยุดรับคำแนะนำเพิ่มเติมใด ๆ โดยสิ้นเชิง ฌองได้ข้อสรุปว่าหูของเขาไม่คุ้นเคยกับภาษามนุษย์และสัญญาณอื่น ๆ แต่พวกเขาใช้วิธีการถนอมตัวเอง - ทำให้เขารู้ว่ามีสัตว์ป่าอยู่ในป่า
แม้ว่า Jean จะล้มเหลวในการให้การศึกษาหรือสอน Victor แต่เขาก็สามารถทำให้เขาได้เรียนรู้คำศัพท์ง่ายๆ มันช่วยได้อย่างมากในการพัฒนาระบบใหม่ของ 'การสอน' ดังนั้นการศึกษาจึงสามารถโดดเด่นและปรับโครงสร้างในวิธีที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น
อย่างไรก็ตามมีบางครั้งในช่วงระยะแรกของการวิจัยเมื่อวิกเตอร์ได้รับการปฏิบัติในฐานะผู้ป่วยทางจิต เขาได้รับการรักษาด้วยการกระตุ้นซึ่งหยุดลงในไม่ช้าเมื่อ Itard ตระหนักว่ามันส่งผลเสียต่อสุขภาพของเขา
วิกเตอร์กำลังจะเข้าสู่วัยหนุ่มสาวในเวลานั้นด้วยเหตุนี้เขาจึงมีอารมณ์แปรปรวนบ่อยครั้ง เขาปฏิเสธที่จะฟังใครและโยนสิ่งต่าง ๆ อย่างไรก็ตามหลังจากการรบเบื้องต้นวิคเตอร์เริ่มร่วมมือกันมากขึ้นและสงบลงมาก หลังจากนี้มาถึงขั้นตอนต่อไปของการวิจัย - สอนเขาถึงวิธีการอ่าน
แต่หลังจากผ่านไปหลายปีที่ผ่านมา Itard จึงตัดสินใจรอจนกว่า Victor จะเข้าสู่ช่วงวัยแรกรุ่น Itard รู้สึกท้อแท้อย่างรุนแรงจากสิ่งที่เขาค้นพบและตั้งข้อสังเกตว่าการศึกษาของ Victor ไม่สามารถสำเร็จได้ความสามารถทางปัญญาของเขาจะไม่ตรงกับอายุเฉลี่ยของมนุษย์และการพัฒนาทางอารมณ์ของเขาจะยังคงอยู่ในช่วงแรก
นักวิชาการหลายคนปฏิเสธข้อค้นพบของ Itard เนื่องจากเสียเวลาและทรัพยากรโดยรวม อย่างไรก็ตามมีหลายคนที่เรียกมันว่า 'การทดลองที่ประสบความสำเร็จ' และนี่ก็เป็นจุดเริ่มต้นของการอภิปรายที่ถกเถียงกันโดยธรรมชาติอีกครั้ง มันบอกว่าคนจะกลายเป็นอย่างไรขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมหรือพันธุศาสตร์ของพวกเขาพวกเขาสรุปว่าผู้ชนะคือผู้บริสุทธิ์โดยกำเนิดและไม่มีอะไรที่จะทำให้เขามีอารยธรรม
อย่างไรก็ตาม Itard เคยเห็นใน Victor มาแล้วว่ามีความเป็นไปได้มากมาย เขาเชื่อว่าวิกเตอร์สามารถรักผู้อื่นและได้รับความรักจากผู้อื่น แต่หลังจากการทดลองที่ล้มเหลวหกปีรัฐก็จับวิกเตอร์และเขาใช้เวลาที่เหลือในช่วงเวลาที่เหลือของเขาเหมือนสัตว์ในสวนสัตว์
ความตาย
Victor of Aveyron ถึงแก่กรรมรอบปี 1828 สาเหตุของการตายของเขายังคงไม่ชัดเจน ความตายของเขาไม่ได้ส่งเสียงใด ๆ และเขาก็เสียชีวิตด้วยการไม่เปิดเผยชื่อ
อย่างไรก็ตามการวิจัยทำกับเขาให้นักเรียนของความงี่เง่า, ออทิสติกและความผิดปกติทางจิตอื่น ๆ อีกมากมายสิ่งใหม่เพื่อศึกษา
วิกเตอร์เป็นแรงบันดาลใจให้กับผลงานศิลปะมากมายเช่นนวนิยายเรื่อง The Wild Boy ปี 2003 และภาพยนตร์เรื่อง 1970 เรื่อง 'L' Enfant sauvage '
ข้อเท็จจริงอย่างรวดเร็ว
ชื่อเล่น: The Wild Boy ของ Aveyron
เกิด: 1788
สัญชาติ ฝรั่งเศส
ชื่อเสียง: Men French
เสียชีวิตเมื่ออายุ: 40
ประเทศเกิด: ฝรั่งเศส
เกิดใน: Aveyron, ฝรั่งเศส
มีชื่อเสียงในฐานะ Feral Child
