Maria Montessori เป็นแพทย์และนักการศึกษาที่พัฒนาวิธีการศึกษาของ Montessori
เบ็ดเตล็ด

Maria Montessori เป็นแพทย์และนักการศึกษาที่พัฒนาวิธีการศึกษาของ Montessori

Maria Montessori เป็นแพทย์และนักการศึกษาชาวอิตาลีผู้พัฒนาวิธีการศึกษาที่มีชื่อของเธอ เธอเปิดโรงเรียนมอนเตสซอรี่แห่งแรกเมื่อกว่าศตวรรษก่อนในกรุงโรมและปัจจุบันมีโรงเรียนหลายแห่งทั่วโลกที่ปฏิบัติตามวิธีการสอนของเธอ ในฐานะที่เป็นนักการศึกษามอนเตสซอรี่รู้สึกว่าระบบการศึกษาสำหรับเด็กในช่วงเวลาที่เธออยู่นั้นเข้มงวดเกินไป เธอเชื่อว่าเด็ก ๆ จะเจริญเติบโตและเรียนรู้ได้ดีขึ้นในสภาพแวดล้อมที่พวกเขาได้รับการศึกษาตามความสามารถทางด้านจิตใจและสติปัญญาของพวกเขาและอนุญาตให้มีอิสระในระดับหนึ่ง รากฐานของอาชีพในอนาคตของมาเรียได้ถูกวางไว้เมื่อตอนเป็นเด็กเธอได้รับการสนับสนุนให้ศึกษาและสังเกตโลกรอบตัวเธอ แม่ของเธอได้รับการศึกษาที่ดีสำหรับช่วงเวลาของเธอและเธอกระตุ้นให้ลูกสาวของเธอทำดีในชีวิต มาเรียสดใสในฐานะนักเรียนและมีแรงบันดาลใจสูงสำหรับอนาคตของเธอ พ่อของเธออยากให้เธอเป็นครู แต่มาเรียจับตาดูการเป็นหมอ แพทย์ส่วนใหญ่เป็นเพศชายที่โดดเด่นในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 และเธอก็มักถูกเลือกปฏิบัติต่อการเป็นผู้หญิง อย่างไรก็ตามหญิงผู้กล้าหาญจบการศึกษาของเธอและเริ่มต้นอาชีพการเป็นผู้ให้การศึกษาในที่สุดการพัฒนาแนวทางการศึกษาซึ่งต่อมาเป็นที่รู้จักในฐานะการศึกษามอนเตสซอรี่

วัยเด็กและวัยเด็ก

มาเรียมอนเตสซอรี่เกิดในอิตาลีกับอเลสซานโดรมอนเตสซอรี่และเรโนลด์สตอปปานีภรรยาของเขา พ่อของเธอทำงานในกระทรวงการคลังและแม่ของเธอได้รับการศึกษาเป็นอย่างดีสำหรับผู้หญิงในเวลาของเธอ ครอบครัวของเธอให้ความสำคัญกับการศึกษาอย่างมากและมาเรียเองก็กระหายความรู้อย่างไม่มีเงื่อนไข

เธอเริ่มเรียนโรงเรียนประถมในปี 2419 และไม่กี่ปีต่อมาก็เข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยม Regia Scuola Tecnica Michelangelo Buonarroti ซึ่งเธอเรียนภาษาอิตาลีคณิตศาสตร์บัญชีและวิทยาศาสตร์ในวิชาอื่น ๆ

เธอมีความสามารถด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เป็นอย่างดีจึงมีความปรารถนาที่จะเป็นวิศวกร มันผิดปกติมากสำหรับเด็กผู้หญิงในยุคนั้นที่จะเรียนวิชาเทคนิค แต่มาเรียพยายามอย่างหนักเพื่อทำลายอุปสรรคทางเพศ เธอสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาฟิสิกส์ - คณิตศาสตร์จาก Regio Instituto Tecnico Leonardo da Vinci ในปี 1890

พ่อแม่ของเธอต้องการให้เธอเป็นครู แต่มาเรียสนใจที่จะศึกษาต่อ เมื่อถึงเวลานี้เธอได้ตระหนักว่าเธอต้องการเป็นหมอและเข้าสู่โปรแกรมการแพทย์ที่มหาวิทยาลัยแห่งกรุงโรมในปี 2436

เธอต้องเผชิญกับการวิพากษ์วิจารณ์และการเลือกปฏิบัติจำนวนมากในฐานะนักศึกษาแพทย์หญิง แต่มุ่งมั่นในภารกิจ เธอเชี่ยวชาญด้านกุมารเวชศาสตร์และจิตเวชและกลายเป็นแพทย์แพทยศาสตร์ในปี 1896

อาชีพ

หลังจากสำเร็จการศึกษาในฐานะแพทย์เธอได้รับการว่าจ้างให้เป็นผู้ช่วยที่โรงพยาบาลซานจิโอวานนีติดกับมหาวิทยาลัย ในช่วงเวลานี้เธอก็เริ่มฝึกส่วนตัว ปลายปี 1896 เธอกลายเป็นผู้ช่วยผ่าตัดที่โรงพยาบาล Santo Spirito ในกรุงโรม

ในช่วงต้น ๆ ของอาชีพแพทย์เธอทำงานกับคนยากจนและเด็กเป็นส่วนใหญ่ เธอมีความสนใจในการศึกษาเช่นเดียวกับจิตเวชและใช้ในการสังเกตวิธีการที่เด็กได้รับการศึกษา เธอรู้สึกว่าเด็ก ๆ ทำได้ดีกว่านี้หากมีการเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษาที่มีอยู่

เธออ่านผลงานของนักการศึกษาในศตวรรษที่ 19 อย่าง Jean Marc Gaspard Itard และ Edouard Seguin และได้รับแรงบันดาลใจอย่างมากจากความคิดของพวกเขา เธอตัดสินใจที่จะมุ่งเน้นงานในอนาคตของเธอกับเด็กที่มีปัญหาการเรียนรู้

เธอได้รับแต่งตั้งให้เป็นที่ปรึกษาให้กับสันนิบาตแห่งชาติที่จัดตั้งขึ้นใหม่เพื่อการคุ้มครองเด็กปัญญาอ่อนในปี พ.ศ. 2442 เธอได้บรรยายเกี่ยวกับวิธีการศึกษาพิเศษสำหรับเด็กปัญญาอ่อนและยังเขียนบทความหลายเรื่องในหัวข้อนี้

การศึกษาของเธอเกี่ยวกับเด็กปัญญาอ่อนเป็นแรงบันดาลใจให้เธอทดสอบทฤษฎีของเธอกับเด็กปกติ รัฐบาลอิตาลีมอบโอกาสนี้ให้เธอและในปี พ.ศ. 2450 เธอได้เปิดบ้าน Casa dei Bambini หรือบ้านเด็กซึ่งมีเด็กประมาณ 50-60 คนที่มีภูมิหลังไม่ดี

เธอดำเนินการเปลี่ยนแปลงตามบรรทัดฐานการศึกษาของเด็กในโรงเรียนของเธอหลายครั้ง เธอออกแบบการตั้งค่าห้องเรียนใหม่และทำให้เป็นมิตรกับเด็กมากขึ้น เด็ก ๆ ได้รับอิสรภาพและความปรารถนาตามธรรมชาติของพวกเขาในการเรียนรู้ได้รับการสนับสนุน

โรงเรียนแห่งแรกของเธอประสบความสำเร็จอย่างมากและในไม่ช้าโรงเรียนทั่วอิตาลีก็เริ่มทำตามแบบนี้ แนวคิดของการศึกษาแบบ“ มอนเตสซอรี่” ได้รับความนิยมทั่วโลกและในไม่ช้าโรงเรียนมอนเตสซอรี่กำลังแตกหน่อในหลายประเทศเช่นอเมริกาเยอรมนีฝรั่งเศสจีนและอินเดียรวมถึงประเทศอื่น ๆ

ความนิยมอันยิ่งใหญ่ของวิธีการสอนของเธอนำไปสู่ ​​Montessori ที่เดินทางไปหลายประเทศทั่วโลกบรรยายและชี้นำนักการศึกษาเกี่ยวกับแนวทางของเธอ ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2458 ถึง 2482 เธอครอบคลุมประเทศต่างๆเช่นสเปนเนเธอร์แลนด์และสหราชอาณาจักรในปี 2482 เธอเดินทางไปอินเดียซึ่งเธอจะอยู่ได้เจ็ดปีก่อนกลับบ้าน

งานสำคัญ

เธอมีชื่อเสียงมากที่สุดในการพัฒนาระบบการศึกษาของมอนเตสซอรี่ซึ่งเด็กแต่ละคนได้รับการปฏิบัติเหมือนเป็นบุคคลในสิทธิของเขาเอง เด็ก ๆ ได้รับการกระตุ้นให้เรียนรู้ด้วยความเร็วตามธรรมชาติในสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตรกับเด็กซึ่งกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นให้เรียนรู้ วันนี้วิธีการศึกษานี้เป็นที่นิยมทั่วทุกมุมโลก

รางวัลและความสำเร็จ

เธอได้รับเกียรติกองทัพฝรั่งเศสและเป็นเจ้าหน้าที่ของออเดอร์ออเรนจ์นัสเซาของชาวดัตช์เพื่อรับรู้ถึงผลงานอันมีค่าของเธอในด้านการศึกษา

เธอได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงรางวัลโนเบลสาขาสันติภาพสามครั้ง

ชีวิตส่วนตัวและมรดก

เธอสร้างความสัมพันธ์กับจูเซปเป้มอนเตซาโนเพื่อนแพทย์คนหนึ่ง มาริโอลูกชายคนหนึ่งเกิดเมื่อปี 2441 จากการรวมตัวของพวกเขา มอนเตสซอรี่กับมอนเตซาโนไม่ได้แต่งงานและความสัมพันธ์ของทั้งคู่ก็สิ้นสุดลงเมื่อมอนเตซาโนแต่งงานกับผู้หญิงอีกคน ลูกชายของเธอจะร่วมมือกับแม่ในผลงานหลายชิ้นของเธอในภายหลัง

เธอใช้ชีวิตยืนยาวและกระตือรือร้นในด้านการศึกษาจนถึงที่สุด เธอเสียชีวิตในปี 2495 ตอนอายุ 81

ข้อเท็จจริงอย่างรวดเร็ว

วันเกิด 31 สิงหาคม 2413

สัญชาติ อิตาเลี่ยน

มีชื่อเสียง: Quotes โดย Maria Montessori นักเขียน

เสียชีวิตเมื่ออายุ: 81

เข้าสู่ระบบดวงอาทิตย์: ราศีกันย์

เกิดใน: Chiaravalle (Ancona), อิตาลี

มีชื่อเสียงในฐานะ แพทย์และนักการศึกษา

ครอบครัว: พ่อ: ​​Alessandro Montessori แม่: Renilde Stoppani เด็ก: Mario Montessori Sr เสียชีวิตเมื่อ: 6 พฤษภาคม 1952 สถานที่แห่งความตาย: Noordwijk, เนเธอร์แลนด์การศึกษาข้อเท็จจริงเพิ่มเติม: มหาวิทยาลัยโรม La Sapienza (1890–1896), Regio Istituto Tecnico Leonardo da Vinci (2429-2433), Regia Scuola Tecnica Michelangelo Buonarroti (2429)